Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática durante las actividades para captar participación y comprensión.
  • Rúbricas sencillas para evaluar creatividad, colaboración y comprensión.
  • Preguntas abiertas al final de cada día para promover la reflexión y autoevaluación.
  • Listas de cotejo para verificar si identificaron lugares peligrosos y propusieron soluciones.
  • Coevaluación mediante compartir ideas en equipos y en plenaria, promoviendo el diálogo y la escucha activa.

Este plan busca promover en niños de primer grado una conciencia activa, colaborativa y creativa sobre su entorno, fortaleciendo su autonomía y sentido de cuidado en comunidad.

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