Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades motrices, debates y presentaciones.
  • Listas de cotejo: para valorar participación, colaboración y creatividad.
  • Rúbricas sencillas: en el producto final y en la participación grupal.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los alumnos autoevalúen su aprendizaje y compromiso.
  • Coevaluación: con el apoyo de rúbricas, los alumnos valoran el trabajo de sus compañeros en las presentaciones y actividades colaborativas.

Este proyecto favorece el reconocimiento, valoración y conservación de las tradiciones, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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