Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Descripción:
Un "Libro Viajero de la Letra F", elaborado por los niños, donde cada uno crea una página con un dibujo, una palabra que empieza con "F", y una frase corta usando esa palabra. El libro será presentado en una pequeña exposición en el aula, compartiendo las palabras y dibujos con sus compañeros.
Criterios de Evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce y nombra palabras con "F" | ☐ | ☐ | ☐ | |
Escribe correctamente palabras con "F" | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Explica en grupo lo aprendido | ☐ | ☐ | ☐ | |
Crea su página del libro con creatividad | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
Instrumento | Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|---|
Lista de cotejo de participación y colaboración | Participa en actividades, comparte ideas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Rúbrica sencilla para escritura y reconocimiento de "F" | Correcta identificación y escritura | ☐ | ☐ | ☐ | |
Preguntas reflexivas diarias | ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué fue divertido? | ||||
Portafolio de actividades | Incluye dibujos, palabras y frases | ☐ | ☐ | ☐ |
Este plan busca que los niños reconozcan, experimenten y expresen la letra "F" de manera significativa, participativa y creativa, en consonancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la inclusión, la colaboración y el pensamiento crítico.