Fase 1: Planeación

Momento 1: Identificación

Charla sencilla sobre emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo). Preguntar qué emociones sienten cuando juegan o en casa.

Uso de imágenes y títeres para representar emociones. Preguntas cortas y visuales.

Momento 2: Recuperación

Dibujar una situación donde sintieron una emoción. Compartir en círculo.

Uso de dibujos, facilitar la expresión con apoyo visual.

Momento 3: Planificación

Decidir qué actividades realizar para aprender más sobre emociones (teatro, canciones, cuentos).

Participación activa, elección de actividades divertidas y visuales.

Fase 2: Acción

Momento 4: Acercamiento

Leer un cuento sobre emociones (ej: "El Monstruo de Colores"). Reflexionar sobre los personajes y sus emociones.

Uso de cuentos con ilustraciones grandes y lenguaje sencillo. Preguntas para relacionar con su vida.

Momento 5: Comprensión y producción

Realizar un mapa emocional con dibujos y palabras. Crear un "Libro de emociones" con sus propios ejemplos.

Uso de materiales artísticos para expresar emociones, con apoyo en escritura y dibujo.

Momento 6: Reconocimiento

Juego de roles: representar diferentes emociones con expresiones faciales y gestos.

Actividad lúdica y participativa, con instrucciones claras y apoyo en la interpretación de emociones.

Momento 7: Corrección

Retroalimentación grupal, reforzar que todas las emociones son normales y cómo expresarlas adecuadamente.

Enfatizar la aceptación y respeto hacia las emociones propias y de los demás.

Fase 3: Intervención

Momento 8: Integración

Crear un mural colectivo con dibujos y frases sobre las emociones aprendidas.

Trabajo en grupo, fomentando la colaboración y el respeto.

Momento 9: Difusión

Presentar el mural a otras clases y familias. Explicar qué aprendieron sobre emociones.

Uso de palabras sencillas, apoyo de dibujos y gestos.

Momento 10: Consideraciones

Reflexión sobre cómo las emociones influyen en nuestras acciones y en el cuidado del ambiente (conexión con sustentabilidad).

Relacionar emociones con acciones responsables en su comunidad y naturaleza.

Momento 11: Avances

Evaluar lo que aprendieron, mediante preguntas y actividades lúdicas.

Uso de juegos y actividades visuales para valorar el proceso.