Martes

Inicio:

• *Actividad 1:* Recapitulación: repasan las rimas y poemas creados, destacando los aspectos más interesantes.
• *Actividad 2:* Pregunta: ¿Qué aprendieron sobre las rimas y las expresiones de cortesía?

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Presentación final: cada grupo comparte su poema o canción con la comunidad escolar, usando las frases aprendidas.
• *Actividad 4:* Recogen opiniones del público con tarjetas de feedback.

Cierre:

• Discusión sobre lo que mejoraron y lo que aún pueden fortalecer.

Miércoles

Inicio:

• *Actividad 1:* Juego de roles: simulan una entrevista o programa de radio donde cada niño comparte su poema favorito, usando cortesía.
• *Actividad 2:* Pregunta reflexiva: ¿Cómo contribuyen las expresiones de cortesía a una buena comunicación?

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Elaboran un mural colectivo con las mejores rimas y expresiones aprendidas.
• *Actividad 4:* Elaboran pequeños poemas colectivos en grupos, usando rimas y cortesía.

Cierre:

• Socialización del mural y los poemas, con énfasis en el respeto y la valoración.

Jueves

Inicio:

• *Actividad 1:* Recordatorio: ¿Qué temas y elementos hacen especial un poema o canción?
• *Actividad 2:* Dinámica de respiración y relajación para preparar la expresión oral.

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Preparan una pequeña obra teatral o presentación con los poemas creados, integrando expresiones de cortesía.
• *Actividad 4:* Ensayan y ajustan detalles finales.

Cierre:

• Presentación de la obra o lectura pública en el aula.

Viernes

Inicio:

• *Actividad 1:* Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre las rimas, el ritmo y la comunicación respetuosa?
• *Actividad 2:* Preparan una exposición final con todos los trabajos realizados.

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Presentación final ante toda la comunidad escolar, usando gestos, expresiones y frases de cortesía.
• *Actividad 4:* Reciben retroalimentación del público y compañeros.

Cierre:

• Celebración y reconocimiento del esfuerzo de todos.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre: Libro de Rimas y Poemas Creativos
Descripción: Cada grupo recopila sus poemas, canciones y rimas creadas durante las actividades, decorándolos con dibujos y fotografías de las representaciones. Incluye una sección de reflexiones sobre cómo usaron las expresiones de cortesía y el ritmo.
Criterios de evaluación: