Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Comprensión del ciclo y cuidado del agua | ☐ | ☐ | ☐ | |
Capacidad para identificar acciones responsables | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colaboración y respeto en equipo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Producto final (mural, campaña, presentación) | ☐ | ☐ | ☐ |
Este diseño promueve la participación, el pensamiento crítico, el trabajo en comunidad y el aprendizaje significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de los niños de primer grado.
Planeación
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