De lo Humano y lo Comunitario - Aprendizaje y Servicio
Etapa | Actividad | Sugerencias |
|---|---|---|
Etapa 1 | Sensibilización |
|
Etapa 2 | Lo que sé y quiero saber |
|
Etapa 3 | Planificación del servicio |
|
Etapa 4 | Ejecución |
|
Etapa 5 | Reflexión y evaluación |
|
Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende la historia y cambios de su comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades y tareas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Usa materiales y recursos para construir productos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Expresa sus ideas y relatos con claridad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre el valor de su comunidad y historia | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca que los niños no solo aprendan sobre su comunidad y su historia, sino que también desarrollen habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y resolución de problemas, en un enfoque inclusivo, participativo y significativo.