Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Nombre: Manual de instrucciones para una actividad del aula o comunidad (ejemplo: instrucciones para jugar un nuevo juego o preparar un snack saludable).
  • Criterios de Evaluación:

1. Uso correcto de conectores secuenciales y temporales.
2. Claridad en la exposición de los pasos.
3. Uso adecuado de formas verbales en presente.
4. Participación activa y colaboración en equipo.

Evaluación

  • Autoevaluación:
  • ¿Puedo explicar claramente los pasos de mi instrucción?
  • ¿Usé conectores y palabras que ayudan a entender mejor?
  • Coevaluación:
  • ¿El texto de mi compañero es fácil de seguir?
  • ¿Colaboré en el proceso?
  • Rúbrica sencilla:

Criterios

Excelente

Satisfactorio

Necesita Mejorar

Claridad y orden

Muy claro y ordenado

Claro y con orden

Poco claro o desordenado

Uso de conectores

Usa conectores variados y adecuados

Usa algunos conectores

No usa conectores o uso inadecuado

Participación

Participa activamente en equipo

Participa en algunas actividades

Poco participativo


Este proyecto busca que los niños comprendan y utilicen textos instructivos, desarrollando habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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