Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante caminatas, dramatizaciones, y actividades grupales.
• Listas de cotejo: para registrar participación, colaboración y comprensión.
• Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, expresión oral y presentación del mural.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los niños expresen qué aprendieron y qué les gustó.
• Autoevaluación y coevaluación: mediante círculos de diálogo donde expresen qué les gustó, qué mejorarían, y qué aprendieron.

Este plan favorece la participación activa, el pensamiento crítico y la conciencia ambiental, promoviendo un aprendizaje significativo, creativo y colaborativo en los niños de primer grado.