Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Producto: Una exposición multimedia y física titulada *"Un viaje a través del tiempo y los ecosistemas"*. Incluye relatos escritos, ilustraciones, fracciones aplicadas en juegos y acciones comunitarias.

Criterios de Evaluación:

  • Uso correcto de los tiempos verbales y reglas ortográficas en los relatos.
  • Claridad en la comparación y uso de fracciones.
  • Creatividad y participación en la exposición.
  • Reflexión sobre el impacto en la comunidad y el ecosistema.

Evaluación

  • Rúbrica de autoevaluación: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo colaboré?
  • Rúbrica de coevaluación: Valoración del trabajo en equipo, respeto y creatividad.
  • Preguntas reflexivas al final del proyecto: ¿Qué me gustó?, ¿Qué fue difícil?, ¿Qué aprendí sobre el tiempo, las fracciones y el ecosistema?

Este diseño busca promover un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y orientado a la participación tanto en el aula como en la comunidad, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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