Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto: Un libro colectivo de relatos autobiográficos, enriquecidos con adverbios, frases adverbiales y recursos descriptivos, y una exposición oral de cada alumno.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso correcto de adverbios y frases adverbiales en los relatos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Organización coherente de los sucesos en el relato | ☐ | ☐ | ☐ | |
Inclusión de recursos descriptivos (adjetivos, preposiciones) | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación en actividades de colaboración y socialización | ☐ | ☐ | ☐ | |
Presentación oral clara y organizada | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante las actividades.
- Listas de cotejo para detectar la participación y uso de recursos lingüísticos.
- Rúbricas sencillas para valorar organización, creatividad, uso de recursos y participación.
- Preguntas reflexivas al final de cada día: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar? ¿Cómo me siento con mi relato?
- Autoevaluaciones y coevaluaciones en pequeños grupos, promoviendo la crítica constructiva y el reconocimiento del esfuerzo.
Este plan favorece la participación activa, la creatividad, el pensamiento crítico y el fortalecimiento de habilidades lingüísticas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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