Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Múltiples Lenguajes
- Asunto o Problema: Lectoescritura en contextos comunitarios y familiares.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Septiembre
- Escenario: Aula
- Metodología: Comunitaria
- Ejes Articuladores: Inclusión
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes (Contenidos) | PDA |
|---|---|
Lectura, escritura y otros tipos de interacción mediante lenguajes en el contexto familiar. | Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo. |
Características del entorno natural y sociocultural. | - |
Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades. | - |
La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. | - |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Fase 1: Planeación
Planeación
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