Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades, detectar actitudes de respeto, empatía y participación.
• Listas de cotejo: para evaluar la participación y comprensión en debates y talleres.
• Rúbricas sencillas: en la elaboración de carteles y dramatizaciones.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo pueden aplicar ese conocimiento.
• Autoevaluación: los alumnos expresan qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.
• Coevaluación: en grupos, comentan sobre las propuestas y trabajos de sus compañeros.

Este proyecto busca desarrollar en los niños una visión crítica, respetuosa y activa frente a las desigualdades de género y la importancia de los derechos humanos, promoviendo una comunidad más inclusiva y consciente desde la infancia.