Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: Registrar la participación, interés y colaboración en actividades grupales y debates.
• Registro anecdótico: Anotar avances en comprensión, habilidades de argumentación y uso de vocabulario técnico.
• Preguntas de sondeo: Consultar a los estudiantes sobre su comprensión en cada actividad, promoviendo reflexión metacognitiva.
• Autoevaluación: Fichas reflexivas diarias sobre lo aprendido, dificultades y áreas de mejora.
• Coevaluación: Evaluaciones de pares en presentaciones, informes y trabajos colaborativos, usando rúbricas sencillas.
• Evaluación del proceso: Valoración del compromiso, participación y actitud investigativa, además del producto final.

Esta planeación promueve un aprendizaje profundo, crítico, creativo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las competencias del nivel secundario, integrando conocimientos científicos, matemáticos, lingüísticos y tecnológicos en un contexto cercano y significativo para los adolescentes.