Acercamiento

Explorando las manifestaciones culturales

• Visita virtual o invitación a algún familiar o comunidad para observar vestuarios, máscaras y accesorios que usan en las celebraciones (Fuente: Libro, Pág. 46).
• Taller de creación de disfraces sencillos con materiales reciclados y papel maché para máscaras, explorando su significado y uso en las festividades.
• Observación y diálogo sobre cómo las máscaras y vestuarios ayudan a caracterizar personajes en las celebraciones.

Comprensión y Producción

Creando nuestra propia manifestación cultural

• En equipos, diseñan un personaje típico de su comunidad (puede ser un personaje de una fiesta), usando vestuario, máscaras y accesorios.
• Inventan una pequeña historia o danza relacionada con ese personaje, promoviendo el pensamiento crítico y la expresión oral.
• Presentan su personaje y historia a la clase, usando recursos visuales y manipulables. (Fuente: Fuente: Libro, Pág. 45)

Reconocimiento

Mostrando avances

• Exhibición de los personajes y disfraces creados en un "Desfile cultural".
• Reflexión en círculo: ¿Qué aprendimos? ¿Qué nos gustó? ¿Qué nos costó?
• Registro fotográfico o dibujo de los personajes y actividades realizadas.

Corrección

Ajustando detalles

• Revisión grupal y retroalimentación sobre los disfraces y presentaciones.
• Mejoras o cambios en los personajes, si es necesario, con apoyo del maestro y los compañeros.