Jueves

Inicio:

• Actividad 1: "¿Qué historia quieren contar?" — Brainstorming de ideas para su mito o leyenda.
• Actividad 2: Recuperación: ¿Qué elementos tiene una leyenda o mito?

Desarrollo:

• Actividad 3: Planificación del cuento o leyenda: Esquema narrativo en grupos, incorporando personajes, escenario y hechos.
• Actividad 4: Ilustración: Dibujo de escenas clave del mito o leyenda.

Cierre:

• Compartir ideas y dibujos, reflexionando sobre la importancia de sus historias.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: "La historia en acción" — Ensayo y revisión de la narración.
• Actividad 2: Recuperación: ¿Qué aprendieron sobre la comunidad y sus historias?

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación oral: Cada grupo ensaya su escenificación o lectura dramatizada del mito o leyenda.
• Actividad 4: Feedback entre grupos: Preguntas y sugerencias para mejorar.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre su comunidad y cómo expresaron sus ideas?

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: "El mural de historias" — Preparan un mural con notas, dibujos y frases sobre hechos y leyendas de su comunidad.
• Actividad 2: Recuperación: ¿Qué elementos deben tener sus historias para que sean interesantes?

Desarrollo:

• Actividad 3: Revisión y edición: Mejoran sus relatos y notas, con apoyo del docente.
• Actividad 4: Ensayo final de presentación del mito o leyenda.

Cierre:

• Reflexión: ¿Por qué es importante contar nuestras historias?

Martes

Inicio:

• Actividad 1: "La voz de mi comunidad" — Ejercicios de expresión oral y confianza.
• Actividad 2: Recuperación: ¿Qué hace que una historia sea memorable?

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación de la presentación: Ensayos en pequeños grupos o parejas.
• Actividad 4: Creación de recursos visuales: Carteles, diapositivas o títeres para apoyar su narrativa.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos y recibir retroalimentación.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: "La historia en mi voz" — Practican la narración de su mito o leyenda.
• Actividad 2: Recuperación: ¿Qué emociones sienten al contar su historia?

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación final: Cada grupo presenta su mito o leyenda al resto de la clase, usando recursos visuales y dramatización.
• Actividad 4: Evaluación rápida: Preguntas reflexivas sobre lo aprendido.

Cierre:

• Celebración y reconocimiento del esfuerzo realizado.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: "Reflexión y evaluación" — Ronda de preguntas: ¿Qué aprendieron? ¿Qué les gustó?
• Actividad 2: Recuperación: Repasar los aprendizajes clave.

Desarrollo:

• Actividad 3: Organización de un pequeño libro o periódico: Con las notas, relatos y fotos del proceso.
• Actividad 4: Preparación del Producto final: Edición y organización.

Cierre:

• Presentación del producto y autoevaluación del proceso.