2. De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1 | Sensibilización sobre la importancia del cuidado personal y comunitario. |
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Etapa 2 | Investigación sobre necesidades de higiene en la comunidad. |
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Etapa 3 | Diseño y planificación del proyecto de servicio solidario. |
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Etapa 4 | Ejecución del servicio |
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Etapa 5 | Evaluación y reflexión |
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Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades y debates | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Comprensión de la importancia de la higiene para la salud | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Diseño y ejecución de campañas creativas y significativas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Capacidad de reflexión crítica sobre acciones y aprendizajes | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Elaboración del PDA: propuesta de hábitos y acciones en comunidad | ☑️ | ⬜ | ⬜ | - |
Este desarrollo integral busca promover en los estudiantes la conciencia, participación activa y compromiso con su comunidad, mediante actividades creativas, reflexivas y prácticas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.