Fase 1: Planeación

Identificación

Actividad: Iniciar con una dinámica llamada *"Mi comunidad en acción"*, donde cada niño comparte una situación que observa en su entorno escolar o comunitario relacionada con la solidaridad o conflictos.<br>Objetivo: Reconocer problemáticas y sensibilizar sobre la importancia de actuar.

Recuperación

Actividad: Realizar un mapa mental colectivo sobre qué saben acerca de la solidaridad, incluyendo ejemplos en su comunidad y escuela. Se puede utilizar un mural con dibujos y palabras clave. Referencia: (Fuente: Libro, Pág. X).

Planificación

Actividad: En equipos, diseñar un plan de acción para un proyecto solidario, asignando roles claros (investigadores, comunicadores, creadores). Elaborar un cartel con los pasos a seguir y los recursos necesarios.

Fase 2: Acción

Acercamiento

Actividad: Simulación de entrevistas a personas de la comunidad (padres, maestros, vecinos) para conocer su perspectiva sobre la solidaridad. Usar material manipulado como micrófonos de cartón y fichas con preguntas.

Comprensión y producción

Actividad: Crear notas informativas o entrevistas en formato digital o cartel, analizando las respuestas obtenidas. Los niños redactan y dibujan ideas principales, usando fichas de consulta.

Reconocimiento

Actividad: Presentar los productos (notas, entrevistas) en un "Mercado de ideas" en el aula, donde compañeros y otros docentes puedan escuchar, comentar y valorar el trabajo.

Corrección

Actividad: En grupos, revisar los productos y actividades con una rúbrica sencilla, identificando qué aspectos pueden mejorar. Reflexionar en plenaria sobre los aprendizajes.

Fase 3: Intervención

Integración

Actividad: Organizar una campaña de sensibilización en la escuela, utilizando carteles, videos cortos y entrevistas grabadas, promoviendo la solidaridad y el respeto.

Difusión

Actividad: Realizar una presentación comunitaria (en la escuela o en la plaza del barrio) donde compartan sus acciones, aprendan a hablar en público y usen recursos visuales.

Consideraciones

Actividad: Reflexionar mediante un mural colectivo titulado “¿Qué aprendimos de la solidaridad?” con frases y dibujos que expresen sus sentimientos y conocimientos adquiridos.

Avances

Actividad: Evaluar su participación y resultados con una rúbrica que mida creatividad, colaboración, comunicación y reflexión. Planeación de próximos pasos o proyectos.