Planeación Didáctica de Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: SOLIDARIDAD
Asunto o Problema Principal a Abordar: LA SOLIDARIDAD EN LA ESCUELA
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Aula, Escuela
Metodología: Comunitario
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, Igualdad de género
Contenidos y PDAs Seleccionados:
Lenguajes | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad. |
| Es capaz de seleccionar fuentes y obtener información para proponer soluciones.<br>Identifica productos y servicios para publicitar. |
Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas. |
Saberes y Pensamiento Científico | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Relación entre multiplicación y división, figuras geométricas y sus características. | Argumentar la importancia de vínculos afectivos, igualdad, respeto y comunicación en relaciones para prevenir violencia y embarazos adolescentes. | Argumentar la importancia de valores en relaciones y su impacto en el proyecto de vida. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Cuidado de los ecosistemas, su regeneración y preservación responsable y sustentable. | Indagar sobre cambios en componentes del ecosistema por causas físicas o sociales. | Indaga sobre cambios en el ecosistema y sus causas. |
De lo Humano y lo Comunitario | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Situaciones de riesgo social en la comunidad y región. | Reflexionar sobre conflictos en la escuela y familia para valorar alternativas de solución. | Reflexiona sobre conflictos y posibles soluciones. |