Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: participación en debates, dramatizaciones y actividades grupales.
  • Listas de cotejo: para verificar la participación y cumplimiento de los aspectos del manual y campañas.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la creatividad, claridad, reflexión y colaboración.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día: para valorar el entendimiento y la actitud hacia el aprendizaje.
  • Autoevaluación: los alumnos valoran su participación y aprendizaje mediante diarios reflexivos o mapas mentales al final de cada día.

Esta planeación busca promover en los alumnos habilidades de análisis crítico, expresión oral, colaboración y responsabilidad en un contexto real y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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