Fase/Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas |
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Fase 3: Intervención | Integración |
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Difusión |
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Consideraciones |
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Avances |
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Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto:
Una "Convocatoria Formal" elaborada por los niños para un evento escolar (puede ser una invitación, una solicitud de apoyo o un formulario de inscripción).
Criterios de evaluación:
- Uso adecuado del lenguaje formal.
- Claridad y orden en la estructura del texto.
- Creatividad y presentación visual.
- Inclusión de todos los elementos necesarios (encabezado, cuerpo, cierre).
Evaluación
- Autoevaluación: Los alumnos reflexionarán con preguntas como:
- ¿Qué aprendí sobre los textos formales?
- ¿Cómo puedo mejorar mi texto?
- Coevaluación: Los niños revisarán los productos de sus compañeros usando una rúbrica sencilla, valorando aspectos como la claridad, el respeto por las características del texto formal y la creatividad.
Esta planeación busca que los niños comprendan, creen y compartan textos formales y convocatorias, promoviendo su pensamiento crítico, su capacidad de expresión y su participación activa en la comunidad escolar.
Planeación
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