Iniciar con una charla en círculo preguntando: "¿Alguna vez has tenido que llenar un formulario o una invitación formal?" para activar experiencias previas.
Presentar ejemplos visuales de convocatorias, solicitudes y formularios sencillos (ejemplo: invitación a un evento escolar).
Dialogar sobre qué características tienen estos textos (formalidad, estructura, lenguaje).
Recuperación
Juego de "¿Qué es esto?" con tarjetas que muestran diferentes tipos de textos (carteles, invitaciones, formularios).
Preguntar: "¿Qué diferencia a un texto formal de uno informal?"
Realizar una pequeña lluvia de ideas sobre cuándo y por qué usamos estos textos en la vida diaria.
Planificación
En grupos, los niños crearán una lista de eventos o trámites en los que podrían necesitar llenar un formulario o hacer una convocatoria.