Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión del papel de las abejas y amenazas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Uso de recursos visuales y manipulativos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Elaboración de textos expositivos y gráficos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Propuestas de acciones para proteger las abejas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Participación en actividades comunitarias | ☑️ | ⬜ | ⬜ | |
Reflexión y valoración del proceso | ☑️ | ⬜ | ⬜ |
Este esquema promueve el aprendizaje activo, participativo y contextualizado, promoviendo habilidades sociales, pensamiento crítico y una actitud responsable hacia el medio ambiente, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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