Fase 1: Planeación | Identificación | - Iniciamos con una ronda de conversación: ¿Qué saben sobre las abejas y por qué son importantes?
- Visualización de imágenes de abejas en diferentes ecosistemas.
- Presentación de un pequeño video o cuento sobre el papel de las abejas en la naturaleza (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
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| Recuperación | - Juego de "¿Qué sabemos?" con tarjetas: los niños comparten ideas previas y conceptos erróneos.
- Lluvia de ideas sobre amenazas a las abejas y cómo afectan a los humanos.
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| Planificación | - Elaboración de un mapa conceptual en equipo que relacione amenazas, importancia y soluciones.
- Asignación de roles: investigador, creador de materiales visuales, presentador.
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Fase 2: Acción | Acercamiento | - Creación de un mural colaborativo sobre las amenazas a las abejas y su importancia ecológica.
- Juego dramatizado: "La vida de una abeja".
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| Comprensión y producción | - Investigación en libros, internet y entrevistas con expertos (si es posible).
- Elaboración de textos expositivos en pequeños grupos, usando recursos visuales y apoyos manipulativos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
- Construcción de modelos o maquetas de colmenas y flores polinizadoras (material manipulable).
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| Reconocimiento | - Presentaciones orales y exposiciones del mural y modelos.
- Rúbrica sencilla para autoevaluar su comprensión y expresión (ej., claridad en la explicación, uso de vocabulario).
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| Corrección | - Retroalimentación grupal e individual para mejorar las presentaciones y textos.
- Revisión de gráficos y esquemas realizados.
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Fase 3: Intervención | Integración | - Elaboración de un cartel informativo para la comunidad escolar y/o barrio sobre cómo proteger las abejas.
- Diseño de propuestas de acciones concretas: plantar flores, evitar pesticidas, crear espacios seguros.
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| Difusión | - Presentación del cartel y acciones en una feria ecológica escolar o en la comunidad.
- Uso de redes sociales o boletines para compartir el trabajo.
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| Consideraciones | - Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos? ¿Qué podemos hacer en casa y en la comunidad?
- Debate sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y las abejas.
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| Avances | - Evaluación del impacto: ¿Qué cambios pueden implementarse?
- Planificación de futuras acciones o proyectos sustentables.
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