Planeación Didáctica de Sexto Grado

Preguntas de Autoevaluación y Coevaluación

  • ¿Qué aprendí sobre el uso de sonidos y movimientos para comunicar emociones?
  • ¿Cómo trabajamos en equipo para crear esta obra?
  • ¿Qué cambiaría para mejorar mi participación o la presentación?
  • ¿Qué fue lo más divertido o difícil del proceso?

Este esquema busca promover la participación activa, la creatividad y el pensamiento crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo el aprendizaje significativo y contextualizado en la comunidad escolar.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4