Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción o rima sobre las plantas y su cuidado, para activar su interés y memoria.
• Actividad 2: Revisión de tareas: ¿Qué aprendimos sobre las plantas? Los niños muestran sus dibujos y notas del día anterior.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación colectiva de un cartel: en grupos, diseñan un letrero que fomente el cuidado de las plantas, usando materiales artísticos y letras grandes.
• Actividad 4: Role-playing: simulan ser jardineros/as que explican a otros niños y adultos cómo cuidar las plantas, usando su cartel como apoyo.

Cierre:

• Presentación de los carteles en la escuela. Se reflexiona sobre cómo la creatividad ayuda a comunicar mensajes importantes.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con imágenes de plantas y acciones de cuidado.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué aprendimos de los carteles y las historias? Los niños comparten en pequeños grupos.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un álbum de plantas: cada niño escoge una planta que le guste y realiza un dibujo, añadiendo una breve descripción de sus cuidados (con ayuda del docente).
• Actividad 4: Visita virtual o en vivo (si es posible) a un jardín o vivero cercano para observar diferentes tipos de plantas y conversar con un experto.

Cierre:

• Presentación oral del álbum y reflexión: ¿Por qué es importante que todos cuidemos las plantas?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "El árbol amigo": los niños forman un círculo y cada uno dice qué planta les gusta y por qué.
• Actividad 2: Revisión de los compromisos: ¿Qué aprendimos esta semana? Los niños expresan en una rueda de palabras.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del Producto final: un cartel colectivo titulado "Yo cuido las plantas" que será colocado en la escuela para sensibilizar a toda la comunidad.
• Actividad 4: Ensayo y retroalimentación: los niños participan en la preparación del cartel, aportando ideas y revisando juntos su contenido.

Cierre:

• Exposición del cartel en un acto escolar. Reflexión final: ¿Qué aprendimos y qué haremos para cuidar las plantas en casa y en la escuela?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto: Un cartel colectivo titulado "Yo cuido las plantas" elaborado por los niños, que contiene ilustraciones, mensajes y compromisos para sensibilizar a la comunidad escolar sobre el cuidado de las plantas.

Criterios de evaluación: