Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Resumen final

Este proyecto promueve en los adolescentes la comprensión profunda de su patrimonio biocultural, integrando conocimientos geográficos, sociales y lingüísticos, y fomentando habilidades críticas, éticas y participativas. La metodología ABP permite que los estudiantes sean protagonistas en la construcción de su identidad y en la propuesta de soluciones reales y sostenibles para su comunidad, fortaleciendo su sentido de pertenencia y responsabilidad social.

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