Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión de instrucciones con textos descriptivos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa en la elaboración y presentación del instructivo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Cuidado del ecosistema y aplicación de instrucciones en acciones concretas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación en actividades de aprendizaje colaborativo y resolución de problemas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Calidad del Producto Desempeño Auténtico (PDA) | ☐ | ☐ | ☐ |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Descripción:
El producto será un instructivo visual y escrito elaborado en equipo, que explique cómo realizar una actividad sencilla (como preparar un snack saludable, hacer un origami, o poner en orden un espacio). Además, cada grupo presentará su instructivo en la feria del aula y explicará en qué consiste y cómo lo elaboraron.
Criterios de evaluación:
- Claridad y precisión de los pasos
- Uso de ilustraciones o diagramas explicativos
- Participación activa de todos los integrantes
- Presentación oral clara y segura
- Aplicación de instrucciones respetando el orden y detalles
Este proyecto promueve el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo habilidades y valores en los niños de tercer grado.