Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Etapa 1 | Sensibilización |
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Etapa 2 | Lo que sé y quiero saber |
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Etapa 3 | Planificamos el servicio solidario |
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Etapa 4 | Ejecutamos el servicio |
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Etapa 5 | Compartimos y evaluamos |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Contenidos (normas, acuerdos, conceptos científicos) | ✔️ | |||
Producto (mural, cómic, cartel, video) | ✔️ | |||
Participación y colaboración | ✔️ | |||
Pensamiento crítico y resolución de problemas | ✔️ | |||
Actitud de respeto y empatía | ✔️ | |||
Reflexión y autoevaluación | ✔️ |
Este diseño busca potenciar la participación activa, el pensamiento crítico y la responsabilidad social, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo un ambiente de convivencia respetuosa y colaborativa.