Planeación Didáctica de Tercer Grado

Recursos y Materiales

  • Cartulinas, marcadores, recortes de revistas, frutas, cereales, yogurt, papel reciclado.
  • Recursos digitales: videos cortos, imágenes ilustrativas.
  • Ropa o títeres para role-playing.

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre del Producto:
Un mural colaborativo titulado “Mi lonchera saludable”, elaborado por los niños, donde reflejen las opciones saludables y no saludables, con dibujos y pequeñas explicaciones.

Criterios de Evaluación:

  • Incluye ejemplos claros de alimentos saludables y no saludables.
  • Explica por qué son buenos o malos para la salud.
  • Presenta ideas creativas para mejorar su lonchera.
  • Trabajó en equipo y respetó las opiniones de sus compañeros.

Evaluación

  • Autoevaluación:

¿Qué aprendí sobre la alimentación saludable? ¿Qué cambiaré en mi lonchera y por qué?

  • Coevaluación:
  • ¿Participaste en las actividades con interés y respeto?
  • ¿Contribuiste con ideas o dibujos?
  • Rúbrica sencilla:
  • Participación activa: 1-3 puntos
  • Creatividad en el producto: 1-3 puntos
  • Trabajo en equipo: 1-3 puntos

Nota final

Este proyecto promueve la reflexión crítica, la colaboración y la toma de decisiones informadas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando que los niños se conviertan en agentes activos de su salud y bienestar.

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