Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende y expresa ideas sobre su comunidad y entorno natural | ||||
Participa activamente en las actividades de investigación y acción | ||||
Demuestra respeto y cuidado por los recursos naturales y sociales | ||||
Utiliza la lectoescritura para describir, explicar y comunicar | ||||
Colabora en equipo y comparte responsabilidades | ||||
Propone acciones para el cuidado del entorno |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Título: Libro comunitario de historias y datos del barrio
Criterios de evaluación:
- Incluye textos e imágenes que representan aspectos del entorno comunitario.
- Utiliza vocabulario apropiado y frases cortas.
- Participa en la narración y presentación del libro.
- Demuestra comprensión del contenido y respeto por la comunidad.
Evidencia: Libro ilustrado y narrado por los niños, presentado en la exposición final.
Este proyecto busca promover en los niños un aprendizaje activo, contextualizado y crítico, vinculando sus experiencias con su comunidad y entorno natural, respetando sus ritmos y promoviendo la participación inclusiva.