Planeación Didáctica de Tercer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto:
Una "Guía de alimentación saludable para la comunidad", elaborada por los estudiantes en grupos, que incluye dibujos, consejos y recetas sencillas con alimentos saludables. Este producto será presentado en la feria comunitaria y entregado a los padres.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Identifica alimentos saludables y no saludables

Participa activamente en actividades manipulativas y creativas

Colabora en equipo para diseñar la guía

Explica la importancia de una alimentación equilibrada

Presenta su trabajo con creatividad y claridad


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante talleres, juegos y debates.
  • Listas de cotejo: para registrar participación y comprensión en actividades manipulativas.
  • Autoevaluación: preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar? ¿Qué puedo hacer en casa para comer mejor?
  • Coevaluación: con rúbricas sencillas, valorando aspectos como colaboración, creatividad y comprensión.
  • Preguntas clave: al final de cada semana, para verificar aprendizajes:
  • ¿Qué alimentos son buenos para mi cuerpo?
  • ¿Cómo puedo distinguir entre alimentos saludables y no saludables?
  • ¿Qué cambios puedo hacer en mi alimentación diaria?

Este enfoque promueve una educación activa, significativa y participativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo el desarrollo de habilidades y conocimientos para una vida saludable.

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