Planeación Didáctica de Quinto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un Póster colectivo "Compromiso con una Vida Saludable", elaborado por los niños, que incluya acciones concretas para mejorar la alimentación y la higiene en su familia y comunidad.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades

Creatividad y claridad en el póster

Reflexión sobre hábitos saludables

Relación con contenidos del Plato del Bien Comer

Propuestas de acciones sostenibles y responsables


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y manipulativas, verificando la participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: para registrar la participación y el cumplimiento de actividades.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, trabajo en equipo, reflexión y expresión oral.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, para que los niños expresen lo que aprendieron y cómo aplicarán ese conocimiento.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas como "¿Qué aprendí hoy?" y "¿Qué puedo mejorar en mi colaboración?".

Este enfoque promueve el pensamiento crítico, el diálogo y la colaboración, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y fomentando la autonomía y responsabilidad en los niños sobre su salud y bienestar.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3