Fase / Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas |
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Integración | Preparando la difusión |
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Difusión | Compartiendo en la comunidad |
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Consideraciones | Reflexionando sobre el proceso |
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Avances | Evaluando y planificando próximos pasos |
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Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto: Tríptico informativo y visual sobre respeto y prevención en la escuela.
Criterios de Evaluación:
- Claridad y pertinencia del contenido (definiciones, medidas, instituciones).
- Uso adecuado de expresiones de opinión y narrativas.
- Creatividad en ilustraciones y diseño visual.
- Participación en equipo y colaboración.
- Presentación del tríptico en la comunidad escolar.
Evaluación
- Autoevaluación: ¿Qué aprendí de este proyecto?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
- Coevaluación: ¿Cómo contribuyó mi compañero?, ¿Qué aprendí de su trabajo?
- Retroalimentación del docente: Comentarios sobre el contenido, creatividad, trabajo en equipo y participación.
Este enfoque promueve el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo una educación inclusiva, participativa y significativa para los niños de quinto grado.
Planeación
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