Sugerencias de Evaluación Formativa
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso correcto de recursos descriptivos (adjetivos, adverbios) | ☐ | ☐ | ☐ | Revisar en borradores y exposiciones |
Secuencia lógica y relaciones temporales | ☐ | ☐ | ☐ | Observar en narraciones y líneas del tiempo |
Organización del texto (introducción, desarrollo, cierre) | ☐ | ☐ | ☐ | Revisar en borradores y presentaciones |
Participación en actividades colaborativas | ☐ | ☐ | ☐ | Notas de observación y lista de cotejo |
Reflexión y autoevaluación | ☐ | ☐ | ☐ | Revisar guías y discusión final |
Este proceso permite acompañar y valorar el aprendizaje de forma continua, fomentando la autoevaluación y el apoyo entre pares, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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