Instrumento de evaluación de contenidos, PDA y producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Comprende y explica la relación entre ecosistemas, agua y protección ambiental | ☑️ | ? | ? | |
Participa activamente en experimentos y actividades prácticas | ☑️ | ? | ? | |
Elabora alebrijes que representan símbolos culturales y acciones sustentables | ☑️ | ? | ? | |
Reflexiona sobre la importancia de cuidar la naturaleza y comparte ideas con sus compañeros | ☑️ | ? | ? |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
- Nombre: Cartel colectivo con las acciones sustentables y símbolos culturales representados en alebrijes.
- Criterios: Incluye ideas claras, dibujos explicativos, acciones concretas para cuidar el medio ambiente, y una reflexión grupal.
- Criterios de evaluación: Participación, creatividad, claridad en ideas, relación con símbolos culturales y acciones sustentables.
Este esquema integra las fases metodológicas con actividades lúdicas, creativas y reflexivas, alineadas con los contenidos y enfoques de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo el pensamiento crítico, la colaboración y una valoración profunda de la cultura y el entorno natural.
Planeación
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