Evaluación

• Autoevaluación: Preguntas reflexivas como: *¿Qué aprendí hoy sobre fracciones?*, *¿Qué me costó más?*
• Coevaluación: Uso de rúbricas sencillas para valorar la participación, comprensión y comunicación.
• Registro de evidencias: Fotografías, dibujos, productos creados, registros escritos y grabaciones de exposiciones.

Este diseño busca potenciar el aprendizaje significativo, contextualizado y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo una comprensión profunda y crítica del concepto de fracciones en la vida diaria de los niños.