Planeación Didáctica de Sexto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Una exposición titulada “Rutas, Organización y Vida de los Primeros Pueblos en México”, que incluye mapas, dibujos, textos explicativos y propuestas para fortalecer nuestra comunidad. Este producto evidencia la comprensión de las rutas migratorias, las formas de organización social y el respeto por la naturaleza, integrando los contenidos y PDAs abordados.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Precisión en la identificación de rutas migratorias y sitios arqueológicos

Calidad de los mapas y materiales visuales manipulados

Claridad en la explicación del papel de los pueblos en la organización social y sustentabilidad

Creatividad en propuestas para fortalecer nuestra comunidad


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades en grupo, registro de participación y colaboración.
  • Listas de cotejo: uso en actividades de presentación y discusión para verificar comprensión y participación.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar el producto final, mapas, propuestas y participación activa.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les sorprendió y cómo pueden aplicar lo aprendido en su comunidad.

Este enfoque fomenta la participación activa, el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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