Evaluación:

• Autoevaluación:
• ¿Qué aprendí sobre el impacto del uso de energía?
• ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi vida diaria?
• Coevaluación:
• Preguntas reflexivas para compañeros:
• ¿Qué ideas te parecieron más importantes?
• ¿Qué acciones propones tú para cuidar el medio ambiente?
• Criterios de evaluación: comprensión del problema, participación activa, creatividad en las propuestas y reflexión ética.

Este proyecto busca promover en los alumnos una mirada crítica y responsable sobre el consumo energético, fomentando habilidades de indagación, colaboración y pensamiento ético, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.