De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Sensibilización | Punto de partida |
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- Diálogo inicial para entender las necesidades de la comunidad. |
Investigación | Lo que sé y quiero saber |
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- Identificación de problemáticas específicas en la comunidad escolar o local. |
Planificación | Proyecto de servicio |
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- Asignación de roles y recursos. |
Ejecución | Implementación |
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Reflexión y evaluación | Resultados |
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- Elaboración de un informe final y registro fotográfico. |
Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Comprende y explica los métodos anticonceptivos, riesgos y beneficios | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades y debates | ☐ | ☐ | ☐ | |
Crea anuncios publicitarios informativos y creativos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Argumenta la importancia de la prevención y la respeto en la sexualidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa en campañas y actividades comunitarias | ☐ | ☐ | ☐ |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Producto:
Una campaña de sensibilización integral que incluya un cartel, un video breve y una charla dirigida a sus compañeros y comunidad escolar sobre la importancia del uso correcto de métodos anticonceptivos y la prevención de enfermedades sexuales.
Criterios de evaluación:
- Claridad y precisión del mensaje.
- Creatividad y uso de recursos visuales y orales.
- Participación activa y trabajo colaborativo.
- Impacto en la comunidad escolar.
Este proyecto busca no solo promover conocimientos científicos y habilidades comunicativas, sino también fortalecer valores de respeto, empatía y responsabilidad, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.