Consideraciones pedagógicas y metodológicas

Este enfoque promueve el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración, integrando actividades creativas y manipulativas que permiten a los niños explorar y expresar sus emociones mediante el arte. La referencia al texto (Fuente: Proyectos de Aula) respalda las actividades de reconocimiento, organización y reflexión, vinculando la lectura y la creatividad con el desarrollo emocional. Además, se fomenta la inclusión y el respeto por los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje en un ambiente comunitario.

¡Este proyecto busca que los niños no solo aprendan sobre sus nombres, sino que también reconozcan y expresen sus emociones, fortaleciendo su convivencia y autoestima!