De lo Humano y lo Comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Actividad | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1 | Sensibilización |
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Etapa 2 | ¿Qué sé y qué quiero saber? |
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- Preguntas abiertas en grupo para explorar necesidades comunitarias. |
Etapa 3 | Planificación del servicio |
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- Asignar tareas y definir recursos necesarios. |
Etapa 4 | Ejecución |
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- Documentar con fotos, videos y relatos. |
Etapa 5 | Evaluación y reflexión |
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- Reflexionar sobre cómo estas acciones fortalecen la convivencia y el sentido de pertenencia. |
Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende y expresa sus ideas sobre su comunidad y valores | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades de indagación y producción | ☐ | ☐ | ☐ | |
Demuestra interés y respeto en la interacción con la comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Contribuye en la elaboración y presentación de productos finales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre su aprendizaje y acciones para mejorar | ☐ | ☐ | ☐ |
Este diseño promueve el aprendizaje activo, colaborativo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la identidad, el respeto y la responsabilidad en los niños.