Planeación Didáctica de Cuarto Grado
Fase/Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas |
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Fase 2: Acción | Acercamiento | - Visita virtual a museos, comunidades o entrevistas con familiares que tengan tradiciones culturales.
- Creación de un mural colectivo con dibujos y palabras clave de las culturas seleccionadas.
- Discusión: ¿Qué nos sorprendió? ¿Qué nos gustaría aprender más?
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| Comprensión y producción | - Buscar información en libros, internet y con la comunidad para elaborar fichas informativas.
- Uso de material manipulable: recortes, fichas, mapas, figuras.
- Redactar fichas cortas sobre cada cultura, incluyendo datos relevantes y representativos. (Fuente: Libro, Pág. X)
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| Reconocimiento | - Presentación de fichas en pequeños grupos.
- Crear un esquema visual con los datos: tablas y gráficas sencillas.
- Reflexión: ¿Qué información fue fácil o difícil de encontrar?
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| Corrección | - Revisión en parejas de las fichas y gráficos.
- Mejoras en el contenido y presentación.
- Ajustar la organización de datos si es necesario.
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Planeación
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