Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Campo Formativo

Actividad

Descripción y actividades específicas

Pensamiento científico y ciudadanía

Actividad de recuperación y conexión previa

Inicia con una lluvia de ideas sobre cómo creen que el cuerpo humano coordina sus funciones, qué sistemas intervienen y cómo afectan las sustancias químicas o drogas al cuerpo. Se retoman conocimientos previos de biología, química y salud, fomentando el debate en grupos pequeños y en plenaria, usando recursos visuales y multimedia (videos cortos, infografías). Se propone una discusión guiada sobre la importancia de entender la salud y la influencia de sustancias adictivas en el cuerpo y la sociedad.

Matemáticas y tecnología

Mapa conceptual colaborativo

Elaboran un mapa conceptual digital o manipulativo que relacione los sistemas nervioso y endocrino, las hormonas y la reproducción, integrando conceptos de matemáticas (medición, datos estadísticos básicos) y tecnología (herramientas digitales). La actividad busca activar conexiones interdisciplinares y motivar el interés por el análisis de su propio cuerpo y la ciencia detrás de su funcionamiento.


Fase 2: Preguntas de indagación

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