Campo Formativo | Actividad | Descripción y actividades específicas |
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Pensamiento científico y ciudadanía | Actividad de recuperación y conexión previa | Inicia con una lluvia de ideas sobre cómo creen que el cuerpo humano coordina sus funciones, qué sistemas intervienen y cómo afectan las sustancias químicas o drogas al cuerpo. Se retoman conocimientos previos de biología, química y salud, fomentando el debate en grupos pequeños y en plenaria, usando recursos visuales y multimedia (videos cortos, infografías). Se propone una discusión guiada sobre la importancia de entender la salud y la influencia de sustancias adictivas en el cuerpo y la sociedad. |
Matemáticas y tecnología | Mapa conceptual colaborativo | Elaboran un mapa conceptual digital o manipulativo que relacione los sistemas nervioso y endocrino, las hormonas y la reproducción, integrando conceptos de matemáticas (medición, datos estadísticos básicos) y tecnología (herramientas digitales). La actividad busca activar conexiones interdisciplinares y motivar el interés por el análisis de su propio cuerpo y la ciencia detrás de su funcionamiento. |
Planeación
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