Evaluación

• Rúbrica de participación:
• 3 puntos: Participa, colabora y explica claramente.
• 2 puntos: Participa, necesita apoyo en algunos pasos.
• 1 punto: Participa poco y no explica.

• Preguntas reflexivas:
• ¿Qué aprendí de sumar y restar en la tiendita?
• ¿Cómo me ayudaron mis compañeros?
• ¿Qué puedo mejorar en mi trabajo en equipo?

Este enfoque busca que los niños construyan su aprendizaje a partir de una situación significativa, promoviendo habilidades sociales, pensamiento crítico y habilidades matemáticas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y respetando la diversidad del aula.