Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en actividades de lectura y creación | ☐ | ☐ | ☐ | Ejemplo: muestra entusiasmo y colabora en el mural y dramatizaciones |
Reconoce personajes y resume historias | ☐ | ☐ | ☐ | Ejemplo: identifica bien a los personajes y comparte su resumen |
Expresa emociones y opiniones sobre las textos | ☐ | ☐ | ☐ | Ejemplo: comparte sentimientos y ideas en las discusiones |
Colabora en equipo en la elaboración del mural y actividades | ☐ | ☐ | ☐ | Ejemplo: ayuda a sus compañeros y respeta turnos |
Participa en el encuentro de personajes y dramatizaciones | ☐ | ☐ | ☐ | Ejemplo: se disfraza y participa con entusiasmo |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre del producto: Mural del saber y presentación del encuentro de personajes.
Criterios de evaluación:
- Los dibujos y textos reflejan la historia y los personajes elegidos.
- El resumen está escrito con sus propias palabras.
- La participación en la dramatización y en el encuentro es activa y respetuosa.
- El mural está bien elaborado, organizado y presentado en el espacio definido.
Evidencia: Fotos del mural, grabaciones cortas de las dramatizaciones, relatos escritos por los niños y registros de la exposición.