Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | Conozcamos las maravillas de la lectura |
|---|---|
Asunto o Problema | Los niños conocerán lo maravilloso que es la lectura y su impacto en su imaginación y comunidad. |
Tipo | Por fases metodológicas (indagación, resolución de problemas, aprendizaje basado en proyectos) |
Escenario | Aula de primer grado, rincón de lectura, biblioteca escolar y comunidad cercana. |
Metodología(s) | Basado en problemas, aprendizaje activo, colaborativo y significativo. |
Ejes Articuladores | Interculturalidad crítica, lectura y comunidad, valores y respeto. |
Contenidos y PDAs seleccionados | Ver sección específica más abajo. |
Texto de referencia (Fuente: Libro Proporcionado)
*Inicio: Proyectos de Aula, Pág. 13-14*
El texto fomenta la exploración del gusto por la lectura mediante actividades lúdicas, identificación de personajes, disfraces, y creación de un mural del saber. Se enfatiza el valor de la imaginación, la expresión oral, la colaboración y el reconocimiento del entorno natural y social a través de los textos leídos.
*Fin del texto de referencia.*
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Escritura de nombres en la lengua materna, reconocimiento de textos y personajes. |
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Saberes y Pensamiento Científico | Características del entorno natural y sociocultural, identificación y registro de actividades que impactan en la naturaleza y salud. |
PDA | Identifica actividades en su comunidad, las registra y clasifica en positivas o negativas. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Reconoce su comunidad, describe sus características y diversidad. |
De lo Humano y lo Comunitario | Ubica su entorno social, familiar, escolar y comunitario. |