Nombre del Proyecto

La Revolución Mexicana

Asunto o Problema Principal

Identificar personajes, causas y consecuencias de la Revolución Mexicana

Tipo de Planeación

Por Fases Metodológicas

Mes

Noviembre

Escenario

Comunidad

Metodologías

Investigación, Comunitario

Ejes Articuladores

Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs

Ver lista en la sección inicial

Identificación

• Iniciar con una charla participativa en la comunidad, preguntando qué saben sobre la Revolución Mexicana y sus personajes históricos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Mostrar imágenes y objetos relacionados con esa época para activar conocimientos previos.
• Realizar un mural colectivo donde los niños dibujen lo que conocen y piensan sobre el tema.

Recuperación

• Juego de memoria con tarjetas de personajes históricos, lugares y hechos clave de la Revolución.
• Narrar breves relatos o cuentos sobre personajes importantes, expresando en sus propias palabras qué han aprendido previamente.

Planificación

• Formar pequeños grupos y asignar roles (investigadores, ilustradores, narradores).
• Elaborar un plan sencillo para investigar en la comunidad, entrevistar personas y recopilar información.
• Crear un calendario de actividades, incluyendo visitas y entrevistas a personajes de la comunidad relacionados con la historia.