Presentamos

Reflexión inicial

• Plantear el problema: "¿Qué pasa si no cuidamos nuestro entorno?"
• Mostrar un video corto o imágenes de lugares afectados por la contaminación y actividades humanas irresponsables (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).

Recolectemos

Saber previo

• Ronda de diálogo: ¿Qué saben sobre cómo las actividades humanas afectan la naturaleza?
• Realizar un mapa mental con ideas previas de los niños.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Formular preguntas: "¿Cómo podemos ayudar a que nuestro entorno sea más saludable?"
• Escribir en la pizarra las ideas y dudas de los niños para definir el problema central (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Dividir a los niños en equipos para investigar distintos aspectos: contaminación, reciclaje, cuidado de plantas y animales.
• Planear actividades: entrevistas, campañas de limpieza, creación de carteles.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar actividades prácticas: limpieza del patio, siembra de plantas, elaboración de folletos informativos.
• Registrar en un cuaderno o mural los pasos y resultados.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar los productos realizados: carteles, actividades de limpieza, mapas de la comunidad.
• Reflexionar sobre qué funcionó y qué se puede mejorar.

Compartimos

Socializar y valorar

• Presentar los resultados a la comunidad escolar.
• Dialogar sobre las acciones futuras que todos pueden realizar para cuidar su entorno (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).