Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

Observación de imágenes y videos sobre contaminación y su impacto en la comunidad. Discusión sobre qué causas generan los problemas detectados. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

Formular preguntas como: ¿Por qué se contamina la comunidad? ¿Qué acciones podemos tomar? Proponer hipótesis simples, por ejemplo: si reducimos basura, mejorará el ambiente.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

Analizar los datos recogidos, realizar mapas conceptuales sobre las causas y efectos de la contaminación, y sacar conclusiones en grupo.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

Diseñar propuestas de solución, como campañas de limpieza o creación de huertos urbanos. Construir modelos o carteles que ilustren las acciones. Evaluar su viabilidad y compartir en la comunidad.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

Promover habilidades de trabajo en equipo, comunicación y pensamiento crítico. Evaluar mediante portafolios, mapas conceptuales y presentaciones orales.